La Fundación Fluir ha participado en el I Congreso de niños del tercer milenio, celebrado en Barcelona el 10 y 11 de abril. El Congreso de niños del tercer milenio, concebido como un punto de encuentro e intercambio de todas las corrientes que ofrecen una alternativa a la educación tradicional desde diferentes perspectivas, ha resultado ser una fusión de emociones, un estallido de energía focalizada en una causa común, que es promover el cambio hacia una educación integral y holística.  

La organización del congreso, Armonía Festival y Adhyayana22, liderada por Thutam-Guillamot e Ignasi Salvatella, ha realizado un gran trabajo, ha logrado que todos nos nutramos de las experiencias y sabiduría de los más de 35 ponentes, incluida la hada Gina, y por ello se lleva una merecida recompensa, y es la unicidad y pasión mostrada por el conjunto de los congresistas en la disposición a colaborar en el cambio. 

Un cambio que a través del congreso se analiza desde las propuestas de acompañamiento por el adulto en el crecimiento del niño desde el momento de la concepción y embarazo hasta la etapa de la adolescencia como transición a la vida adulta. A lo largo de las mesas se ha presentado una diversidad de experiencias y propuestas que una tras otra se reafirman en la necesidad de acompañar y atender a los pequeños con un respeto hacia una vida nueva, diferente, con sus potenciales, sus capacidades y sus necesidades para permitir su desarrollo pleno. Si tenemos que concentrar en una idea la experiencia de este fin de semana, es la certeza de que está en marcha la acción y el cambio hacia la educación integral, considerando al niño como persona con cuerpo, mente y alma, que necesita de una educación física, emocional, social, espiritual, tal como la Fundación Fluir reúne en su modelo educativo de las Cuatro Savias.  

El congreso se ha convertido por momentos en experiencias de flujo para todos los presentes, momentos que han sido muestra de que el aprendizaje, la transmisión de conocimientos y experiencias se puede hacer de forma creativa, divertida, participativa, vivencial, que permite contactar con uno mismo, con el entorno, permite tomar conciencia de las emociones, expresarlas y compartirlas, que permite la relajación y la meditación. En definitiva, ha sido una muestra de que hay formas creativas que permiten crecer día a día, disfrutando de lo que hacemos y de cómo aprendemos; y es ésta nuestra visión de la educación que queremos.

 

Todos hemos dejado una misma puerta abierta, un mismo camino iluminado y hemos mostrado el deseo de recorrerlo en unidad. Ya es posible, hagámoslo real.